Objectifs de la formation :

Former formateurs afin qu’il soit capable d’Animer la formation Gestes et postures.

Objectifs pédagogiques :

2 domaines de compétences ont été établis :

• DC1 : Comprendre, analyser le contenu de la formation

• DC2 : Concevoir, animer les séquences de formation

Stagiaires :

Futur personnel formateur occasionnel ou professionnel en gestes et postures

Prérequis :

Etre capable de concevoir, animer, évaluer des séquences de formation en S&ST

Méthode pédagogique :

• Retour d’expérience

• Apport didactique

• Travail de groupe et de sous-groupe

• Mise en situation

Programme prévisionnel :

Présentation – tour

de table

Statistiques : Importance des AT et MP dus aux manutentions manuelles

Les enjeux de la prévention des risques

Les dispositions réglementaires liée à la manutention manuelle.

Le modèle d’apparition du dommage (AT/MP) en manutention manuelle.

les risques liés aux activités physiques.

Notions d’anatomie, de physiologie et de pathologie : Squelette, ligaments, muscles….

Fonctionnement du corps humain et ses limites.

Les principes de sécurité physiques,

Les principes d'économie d'effort : stabilité, équilibre

Les limites du fonctionnement de la mécanique humaine.

Référentiel de compétences (GP).

Choisir des méthodes pédagogiques (GP).

Elaborer son déroulé pédagogique.

Animer un dispositif de formation en tenant compte du public.